可能大家会质疑题目为什么是“快乐的小铃铛”呵呵！我就来告诉你们吧！“小铃铛”指的是快乐的童年。你听！“叮叮当当”唱着那熟悉的童谣、“叮叮当当”
小学情感快乐600字叙事六年级
嘿，快乐，你在哪啊？为什么我看不到你？ 哦，我知道了， 你在我的巧克力蛋糕里， 在下雨后的雨滴里， 在满分卷子里， 还在我们的微笑里。 快乐，
小学情感快乐200字散文二年级
在我的记忆中，吃一顿大餐是快乐，买一件新衣服是快乐，成绩好了是快乐。但我认为，多读一本好书才是最大的快乐。 小时候，我最喜欢读童话故事，从那些
小学情感快乐600字其他六年级
生活中，经历过许许多多的风雨，但最后我们总是快乐的。 快乐是分享，分享自己的一切；是一条潺潺流淌的小溪；是一块普通的石头；是一颗香甜的果实。快乐是影子，形影不离的跟随着我们。 当你快乐时，你会抛开一切伤心的事，心情会格外舒畅！ 我的快乐是听
高中情感快乐1000字议论文高二
像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽，曾经做过的许多有趣的事就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁。偶尔自己或别人提起来就引来一阵欢笑。下面我就给你说
小学情感快乐700字叙事六年级
思念起曾经，我望着蓝天，幻想这未来；思念起曾经，我平视前方，打量着将来；思念起曾经，我看着你，脸上微笑着现在。思念，无有限制，只有沉静的往事；思念，无忧无虑，但会激起曾经未掉时的泪水；思念，心会忧伤，但能泛起曾经的微笑。思念，其实很快乐。
初中情感快乐800字叙事初一
这周里，我有许多快乐和刺激事，如：陪妈妈买圣诞礼物，作文被选上发表，在剑桥英语课上吃零食和玩游戏……这些事里，使我印象最深的还是在剑桥英语课上
小学情感快乐1000字叙事五年级
尊敬的各位老师、同学们： 大家好！今天我演讲的题目是《调节情绪我快乐》。 所谓情绪就是指不愉快的情感，在生活中每个人都会有情绪。情绪分为好情绪与坏情绪。好情绪感染他人，坏情绪就像瘟疫一样是传染人的。这很像“多米若骨牌”。我来讲一个小故事，证
初中情感快乐1000字演讲稿初一
盼星星，盼月亮，终于盼来了129歌咏比赛。熬过了一个漫长的上午，迎接挑战的下午即将到来。上了一节课后，我们信心百倍地来到阶梯教室。我想我们四三班一定是幸运的，因为幸运其实只是充分准备加上努力工作的结果。瞧！大家有的清了清喉咙，有的互相整理着
初中情感快乐600字叙事初一
2013还是在不舍之中离我渐远了，我知道，想留的留不住，该走的还是会走。至少曾经拥有过，还是有回忆的，是这样吗？ 曾经一直想珍惜的，想保护的，
小学情感快乐400字其他六年级
人的一生，总不可能是完美，总有一些挫折，失败会使我们退缩哭泣。然而，面对困难我们要勇往直前，才会找到属于自己的那份快乐。 ——题记 在家庭 每个人的家庭都是完美的。我家有那么一些缺憾，我会用我自己的一切去弥补这些缺憾，然而，仅靠我这微薄的力
初中情感快乐1000字散文初三
西方一位哲学家说过，人有避苦趋乐的本性。现实生活中，人人都追求快乐，但结果大相径异。为什么？因为快乐是一种能力。 人非圣贤，有错难免。这种错，
小学情感快乐500字议论文五年级
快乐呢？它呀，正在大海上飞行呢！突然，来了一阵龙卷风，把快乐卷入了大海……幸好海豚救了它。海豚把它放在沙滩上，并叫来白鸽给快乐捉虫子。几个小时
小学情感快乐200字想象三年级
有人问快乐是什么，快乐就是帮助了别人，别人快乐，你也快乐。今天我就很快乐，因为今天下午放了学，我和我的好朋友来到了同学家。我们一起玩，一起写作
小学情感快乐300字议论文二年级
雨，没有终点地掉落；等候阳光的日子，在记忆中如此漫长。想像每一个清晨，45度射来的那道阳光，诚恳的守望着每一枚清新，而世界正如熟睡的婴儿，渐渐地苏醒，与阳光相遇…… 然而清晨的第一颗晨露，在叶尖闪耀，研磨细腻的情绪，等候着阳光；一起悠悠扬扬
初中情感快乐500字散文初二
有人说快乐往往来自情亲与关心，也有人说自由是快乐的根源，但是我却认为快乐并不止来自这些，快乐不单单来自于某个动作，某种关心，某次呵护。关心也可以来自悲伤，痛苦，煎熬！！！ 烦闷的课堂往往是最令人厌倦的，但有些人却听得津津乐道，那些人的成绩永
初中情感快乐700字其他初一
“学而不厌，诲人不倦”。读书破万卷，下笔如有神....... 每当我读到有关读书的精彩短篇或讲述文人刻苦读书的经历，而取得的成就，我不禁思绪万
小学情感快乐800字其他五年级