年级 | 全部
体裁 | 读后感
字数 | 500字
话题 | 生命


生命

妈妈,妈妈,生命是什么呢?”在一个洋溢着灯光的快乐的夜晚,我向妈妈提出了这样的问题。妈妈拍拍我的头,说:“孩子,生命不在于它是什么,而在于

小学成长生命500字读后感四年级


新“生命,生命”

读了《生命,生命》这一篇课文,令我也常常在想:生命究竟是什么?你知道一群蚂蚁被火围困时,怎么逃生的吗?只见蚂蚁们快速抱成一团,成了一个大

小学成长生命500字读后感五年级


生命的长度——读《钢铁是怎样炼成的》有感

人最宝贵的是生命。每个人只有一次生命。因此,一个人的一生应该怎样度过:当他回顾往事是时,不因虚度时光而悔恨,也不因一事无成而羞愧;这样,在

初中成长生命500字读后感初三


《桥》——一道跨越生命的桥

今天,我读了《桥》,十分感动,文中老汉无私、舍己为人的精神筑成了一道生命之桥。文中描写了当山洪来临时,人们惊慌失措的寻找出路,唯一的出路

小学话题成长生命500字读后感四年级


读《倾听生命》有感

最近看了一些关于生命的书,感觉生命还是蛮重要的。生活在地球上的每个事物都有生命,树木的树木;动物的生命……我们每个人都应该珍惜生命。在生

小学成长生命500字读后感六年级


读《让生命化蛹成碟》有感

我读了《让生命化蛹成碟》心里有一种永不屈服的感受。《让生命化蛹成碟》主要写了:有一个小孩,相貌丑陋,说话口吃而且因为疾病导致左脸局部麻痹,

小学成长动物生命500字读后感四年级


读《生命流泪的样子》有感

补完课的我,便迫不及待的跑回家,打算拿钥匙开门时,一不小心,我心爱的书“啪嗒”一声掉到地上。我弯腰捡起,突然翻到了一页很有趣的图画,便深深

小学成长生命500字读后感四年级


《生命生命》读后感

我常常想,生命是什么呢?是那飞蛾求生的欲望告诉我?是那瓜苗不屈向上冲破砖缝的精神告诉我?还是那代表生命的心跳告诉我?是的!它们都在用行

小学成长生命500字读后感四年级


生命的价值

——读《生命生命》有感今天,我读了《生命生命》这篇文章。当我读到奋力求生的飞蛾时,那一种求生的欲望令我震惊,那样强烈,那样鲜明;当我读

小学成长生命500字读后感四年级


珍惜生命珍惜光明

珍惜生命珍惜光明珍惜生命珍惜光明《假如给我三天光明》这个书名深深地吸引了我,我一口气便把这本书读完了,书中的主人公海伦让我万分感动。年幼

小学成长生命500字读后感五年级


倾听生命读后感

<<倾听生命>>读后感两个星期前,爸爸妈妈带我凤凰书城买了一本<<倾听生命>>的书,回家后

小学成长生命500字读后感四年级


要珍惜生命——读《钢铁是怎样炼成的》有感

“人最宝贵的是生命,生命只有一次。人的一生不要碌碌而为,也不要虚度年华,要珍惜生命。”合上《钢铁是怎样炼成的》这本书,保尔的身影还在我眼前

小学成长情感生命珍惜500字读后感四年级


让生命之花绽放

世界因生命而精彩,地球也因生命而生机勃勃。珍爱生命的人,无论何时何地,无论受到多大的挫折,都不会放弃生命。文中的两名矿工到井下检修,不料

小学成长生命500字读后感四年级


《热爱生命》读后感

《热爱生命》是美国着名的杰克·伦敦写的。讲了两个人背着金子走。两个个人过河时,一个人脚崴了,可是走在前面的比尔,连头都不会地走了。后来两个

小学成长生命500字读后感四年级


热爱生命

我读了《触摸春天》和《生命生命》这两篇课文,我就开始想:“生命是什么?”这个问题。我和爸爸去公园,看见了许多美丽的鲜花,我喜欢色彩艳丽的

小学成长生命500字读后感四年级


热爱生命的人

我非常敬佩一位热爱生命的人——张海迪。张海迪5岁就因患脊髓血管瘤导致高位截瘫,为此她无法上学,但他仍然热爱生活,在家自学中学课程。慢慢,

小学成长生命500字读后感四年级


生命的意义

--读《给家乡孩子的信》有感生命的意义是什么?你知道嘛?生命的意义用巴金爷爷的话来说就是“生命的意义在于奉献而不是在于享受。”的确如此,聪

小学成长生命500字读后感四年级


珍惜生命——读《假如给我三天光明》有感

世界上没有绝境,只有在绝境处绝望的人。不要相信命运带给你的蒙蔽,重塑你的命运,永远不要轻言放弃。《假如给我三天光明》主要讲述了盲聋人海伦

小学成长情感生命珍惜500字读后感五年级


读《热爱生命》有感

生命是美好的,纵然有苦有累,也是七彩生活。故事的主人公经历了生活的困苦颠连,能做到这种地步也就是胜利,尽管他们输掉了本钱,这次赌博的本钱。

小学成长生命500字读后感六年级


《生命的药方》读后感

今天,我在语文书上看了一篇自读课文,课名叫《生命的药方》,里面讲了十岁的德诺不幸的染上了艾滋病,很多伙伴都不跟他玩,只有大他四岁的艾迪和他

小学成长生命500字读后感六年级