这些天，在老师的指导下，我读了《建设幸福中国》这本书。其中，我最喜欢“共享发展成果”这部分内容。 读着这本书，我感觉到作为一个中国人是如此幸福
小学情感幸福600字读后感五年级
今天在闲暇时间，我看了一篇文章。让我思绪万千，想了很多。 有一个女人她不能开口说话，她以为沉默是命运并不可怕，可后来，她有了一个孩子，就大不相
小学情感幸福600字读后感六年级
幸福不是拥有无尽的财富，不是衣食无忧的生活，也不是受人注目的地位，那幸福是什么呢？ 我在阅读书籍的时候看到了这样的的一个真实故事：1984年有
小学情感幸福600字读后感六年级
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”但是我们的日子为什么一去不复返呢？在苦苦的思索之中，朱自清先生以他
小学情感珍惜600字读后感五年级
这是一篇普通的课文，但它却深深打动了我，这就是江南雨的《母爱》。 这篇文章讲了一个这样的故事。在青海省的西部，一个极度缺水的沙漠地区，一头瘦骨
小学情感母爱600字读后感五年级
爱，一个多么熟悉的字眼，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱。而我读了《爱的教育》这本书
小学情感爱600字读后感六年级
学习了《詹天佑》这篇课文，我没都知道了詹天佑是我国杰出的爱国工程师。我最赞赏的，就是他的爱国。 正因为詹天佑的爱国心，使他毫不犹豫的担当起了京
小学情感爱国600字读后感三年级
《你的筷子好温暖》中的小女孩，仅因为在有意无意间，感受到了筷子尖端拥有的温度，而迸发出那让人难以至信的快乐。我相信肯定有一部分读者读完后会对故
小学情感快乐600字读后感六年级
今天我读了一本叫《没有烦恼长不大》的书，内容非常好。主要讲的是主人公小豆子的事，小主人公豆子是一个天真、热情、顽皮、充满幻想的女孩儿，却常常因
小学情感烦恼600字读后感五年级
这本书是以一个小男孩——安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。 爱的教育文字虽然简单朴
小学情感爱600字读后感五年级
读《淘气包马小跳》有感南京市东山小学 四（5）班俞可枫 《淘气包马小跳》这本书中向我们展示了马小跳是一个调皮、诚实、可爱的男孩子。生活中的我和
小学情感快乐600字读后感四年级
央视一套9月4日晚播出的《2015开学第一课：英雄不朽》为我们翻开历史的画卷，让我们重温那个“风雨交加”的年代，那个谱写着传奇的年代。 70
小学情感爱国600字读后感五年级
当我热血澎湃的读完这本小说时，不知不觉我已经热泪盈眶，书中那些勇敢、善良、聪明、坚韧的形象一遍又一遍的浮现在我的脑海中：品性纯真、善良的安利柯
小学情感爱600字读后感五年级
我想，世上的人都想得到幸福，人的一生就是不断追求幸福而过的，那么，幸福又是什么呢？ 小时候，我年幼无知，总觉得幸福就是有吃有喝，有朋友玩就是幸福，但是，我错了，在今天，智慧的女儿告诉我：“幸福就是劳动，就是要尽自己的义务，做出对人们有益的事
初中情感幸福600字读后感初一
星期三，老师给我们看了《小小心愿》这部电影，对我来说这已经不是一般的电影了，它深深的感动了我。 一个小女孩叫李小媛，她爸爸因生病去死了，妈妈双
小学情感心愿600字读后感四年级