年级 | 初三
体裁 | 散文
字数 | 700字
话题 | 成长


给青春画一个圆满的句号

我用柔软的涟漪去点染青春的航线,用激昂的琴键去奏响青春的旋律,用记下的瞬间去回忆青春的路程。一路上留下了我串串的脚印,来记住这些青春的花事

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等待

你站在桥上看风景看风景的人在楼上看着你明月装饰了你的窗子你装饰别人的梦――《断章》没有目标,一直走。是在等待什么吗,春花夏雨秋月冬

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毕业,青春散场

6月,栀子花开的季节,阴雨绵绵,像是天使在哭泣,它注定是悲伤的。3年了,毕业这天来了。和同学见面的时间越来越少,原本热闹的宿舍也随着实习

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无悔的青春

珍惜眼下的幸福,拥有无悔的青春!——题记三年的时光就这样稍纵即逝,没有一点准备,转眼,我就要毕业。没有想象中的洒脱,只有无尽的不舍,舍

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学会微笑

也许你的翅膀尚未脱去稚气的羽毛,羽翼尚未丰满;也许你的能量尚未储存到极至,有点力不从心;也许你的状态尚未调整到佳境,惧怕渗透全身。请你学会

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时间证明我的成长

我相信时间的力量,十年可以让曾经的恋人形同陌路,五年可以让曾经的富翁倾家荡产,一年可以让曾经的明星腿净铅华。任何深刻的东西都经不起时间的侵

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人生如痴

题记:若人生如痴,那便是从世外桃源泄出的诗。岁月就象一条河,左岸是无法忘却的回忆,那些忧伤,那些放肆和那些埋藏在记忆夏天的委屈,右岸是值

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微笑的味道

每一颗健康的心都是会有一些黯淡的时光,这些时光中我们都会需要微笑。每一个人都是与社会和这个世界联系在一起的,每一个人的生活都与其他人分割

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理想与现实

人生像激流中行驶的帆船,必定会有奋斗,为了战胜激流而奋斗,而“激流”代表的则是理想。人的一生中或多或少总会有些理想。在少年时,人们的理想

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错误

三月江南,似梦飘渺,东风轻轻拂过一池似蹙非蹙的潭水,泛起涟漪,余晖西下,沉浮于潭水之上,岸边垂柳舞乱了心中的愁绪。江南的古林小镇,一花一

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十六岁,青春是暖阳

他们说,十六岁,是花一样的年纪,温暖,明媚,坚强。四月,阳光很好,微风荡漾,我带着无穷尽的幻想,穿行在人海茫茫。自顾自的怜惜,自顾自的感

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假如我是微笑

假如我是微笑,我将会把笑容送给每一个人,保留他们最美好的瞬间。人世间,没有什么东西可以比笑容更加有魅力,比笑容更加有征服力。生活中,微笑往

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等待春天

寒冷的初冬飘起了小雪,尝试着一个人走在无人的街,塞着耳机,耳边却仍然寂静一片。尽管寒风凛冽,脚步依然向前。 MP3放到一首舒缓的歌曲,把我的思绪牵到辽阔的海边,还要经过多少打击和考验,我才会慢慢领会,那些人生的道理需要我慢慢去学会。面对平静

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曾经的懵懂小孩演变为如今的成熟少年

毕业的分别与不舍如今在我的生活中愈演愈烈,眼前的迷茫实在令我无奈,毕业后我们将何去何从?我问天,天不知;我问地,地也不知;而当我问向内心时,内心一阵激动,不是吗?激动,有那么一点。看着天,看着地,看着一张张照片那剔透的泪不时滴落,如今我已变

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在阳光下成长

希望在爱中萌发,我在爱中成长,成长的过程充满希望,希望的种子载满阳光。-----题记我成长我快乐成长就像在游乐园中嬉戏玩耍。坐着过山车体验刺激,在旋转木马上感受浪漫,到鬼怪屋中探索惊奇,开着碰碰车体尝碰撞。游乐园中的时光是幸福的,就像我的成

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成长中,我多了一分……

成长中我多了一分理解 如果友谊是一朵花,理解便是水分,滋润着它;如果亲情是一株树,理解就是微风习习,拂去枝丫间的尘土;如果人生是一首歌,理解是那一串悠扬,低调的音符,深情款款敲击着疑惑的心灵…… 一切都在理解中成长。 有人说:“知音难求”。

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让我们一起成长

纤细的阳光一缕缕穿过淡淡的雾,就像一丝丝金色的线,轻轻穿过薄薄的蔓纱,在编织一个美而幻的梦。 ——题记 一切都苏醒了,在美丽下蕴藏着一个个强盛的生命,破芽而出。 柳条柔柔的佛动着,串着可爱的嫩芽,每当晨风轻轻吹过,它们就在风中快乐的舞蹈,自

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成长,从不孤单

一路走来,体会到了春风拂面的温柔,雨打清荷的干脆,秋风染叶的凄美,银装素裹的晶莹。成长,注定不孤单。 ——题记 当如水的月色的月色沉浸在深秋的桂树,稠密的细雨婆娑河边的芭蕉时;当多情的晚风禅过玉门石桥时;你是否会感到一阵心悸动或一丝惊喜。当

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成长的足迹

纯白的雏菊,浅绿的河水,青黛色的杜鹃山,组成了一个古朴的山城,那里收藏了我成长的足迹。 雏菊.纯白 雏菊就像是一曲淡雅恬静的歌。仿佛有人在你的耳边轻唱。雏菊花海被风轻抚摸,有一种让人心醉的美。祖父总是牵着我的手去家门口那片雏菊花田。我拿着大

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成长

我去学校取卷子忽然看见公告牌上写着初一新生请于8月26日去操场进行分班,一刹那间我竟有了一种恍如昨日般的感觉,我忽然间觉得我“老”了。 遥想当初我也是一名初一新生,幻想这新的校园里会认识什么人,因为我是去宁江区读书所以在一开始我不认识任何人

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