年级 | 初二
体裁 | 其他
字数 | 全部
话题 | 自由


拥有自由

我被困于笼中,我看着窗外的鸟儿,我忽然希望得到它——或是它的自由;上帝却眷顾我,他把鸟儿给了我,我忽然觉得开心。我拥有了它。

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我要自由

夜深了,我依旧一个人独自坐在窗前,望着冰冷的玻璃,拿起小时候和爸爸妈妈一起去玩的照片,听着窗外一声声凄凉蛙鸣,嘴角微微地浮起一丝微笑……

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成就自由美梦

曾经为了实现梦,摔在路上多少次?曾经为了实现梦,折了多少只翅膀?如今的我已不再彷徨我想要实现这期待已久的梦我想要这梦成真成真了梦

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自由,源于祖国

什么叫自由?当学生们走出校门的那一刻便有自由;当牢犯放出监狱的那一刻便是他们的自由;当雨后蚯蚓钻出泥土透气;当劳碌的人从工作中抽身而出时,他们便有了自由……然而,在我心中,国家自由即是我们的自由。 自由是一种状态,亦是一种心境。 自由就像给

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成长,需要自由

每个人的成长都有属于自己的一片天空,但随着时代的变化,身为孩子的我们成长的空间也越来越小了。 如今,人与人之间的竞争逐渐升温。于是家长们便把自己的视线转移到了学生们身上,将所有的希望寄托给了他们,学生们写字台上的教辅资料如同小山一般,并且愈

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以自由为代价

黑天鹅被折断了翅膀, 鸿雁再也飞不上蓝天, 麋鹿眺望着永远望不到的红日, 敏捷的黑豹失去了斗志, ——这就是动物园, 一个无形的囚笼。 斑马孤独的咀嚼青草, 羚羊再也不能肆意奔跑, 骆驼的四蹄不再触碰黄沙, 孔雀也变得孤独, ——这就是动物

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