当我一看到《桃花心木》这个题目时，我心想：写树的，肯定不好看，也就没看这篇文章。可当我无聊的时候就拿出来看了，刚开始读，我已经被这篇文章所
小学植物桃花1000字读后感六年级
同学们一定都读过《桃花心木》吧，那个种树人的话，你是否又留在了心里？文中有一句话令我非常感动：“不止是树，人也一样，在不确定中生活的人，
小学植物桃花400字读后感四年级
今天，我们班上了一篇课文——《桃花心木》。这片课文时候着名作家林清玄写的。课文表面上是写树，实际上是要借树的生长来比喻人的成长。《桃花心
小学植物桃花600字读后感六年级
读了桃花心木这篇课文，让我想到老师，课文借桃花心木的生长，比喻成人的成长。而老师，如春蚕，牺牲自己，把温暖给别人。如粉笔，给了我们知识，而
小学植物桃花800字读后感六年级
在日常生活中，会发生许多令人意想不到的事情，有些事情令人悲痛；有些事情令人兴奋；但有些事情可能会使人获得生活的启示。远的不说，就说近的吧，
小学植物桃花800字读后感五年级
读完本文，我不仅见识了种树人独特的培植桃花心木的方法，更重要的是从中体会人生的哲理。树木要能在不确定中学会吧很少的养分转化为巨大的能量，才
小学植物桃花600字读后感五年级