开学第一天，森林学校新分配来一位刚毕业的大学生，胖胖的，帅帅的。新老师身上的皮肤黑白相间，又漂亮又整洁，很招人喜爱呢。

新老师自我介绍说他叫熊猫，熊猫的熊，熊猫的猫。学生们还是第一次听到这么新鲜的自我介绍。立刻，教室里像有？0000只蜜蜂飞过;嗡嗡嗡，他们开始交头接耳。以至于新老师说出下面的话时，不得不提高了分贝：我刚从竹林学院毕业，以后将担任我们三（1）班的班主任。

熊猫老师介绍完自己，看着学生们由于兴奋而一张张发红的小脸，似乎都很有想说话的愿望，于是，熊猫老师说要跟班里的同学们相互认识一下，然后，他开始对着花名册一个一个地点学生们的名字：梅花鹿跳跳;

到！梅花鹿响亮地回答着，还高兴地向新老师晃了晃头上好看的角。

藏羚羊朵朵;

到！班长藏羚羊声音洪亮地回答完，礼貌地冲熊猫老师微微一笑，端端正正地给老师行了一个鞠躬礼。

小狐狸闹闹;

到！调皮的小狐狸一边回答着，一边站起来，也给老师行了一个鞠躬礼。哈哈哈教室里立刻晌起同学们的笑声，因为小狐狸行礼的姿势太搞笑啦，他是把屁股斜向课桌的一边，脑袋却乖乖地冲着另一边，也就是说，小狐狸向老师行了一个S形的鞠躬礼。

同学们的笑声让小狐狸很得意，得意洋洋的小狐狸在屁股落下去的那一刻，一不小心用爪子碰到了文具盒，随着哗啦一声响，文具盒掉到地上，里面的铅笔、圆珠笔、橡皮等迫不及待地跳出来，欢快的在地上打着滚。

熊猫老师看着毛手毛脚的小狐狸，也想笑，但他强忍住了。接下来让他看到的情景，可就笑不出来了，他看见小狐狸没有弯下腰去收拾自己的残局，而是大模大样地一屁股在自己的座位上坐了下来，他的同桌;只又瘦又小的小小猴，则哧溜一下子钻到桌子底下，小心翼翼地给他收拾散落。了一地的文具，好像文具盒是他不小心碰落的一样。

学生们看到熊猫老师的眉头皱了两皱，立刻，像是谁喊了一声哨子一样，学生们都不约而同地停止了笑声。

小狐狸，自己的事情应该自己做！熊猫老师的声音不高，却把蹲在地上的小小猴吓了一大跳。他怯生生地抬起头，慌乱地看了熊猫老师一眼，又看看小狐狸，然后不知所措地低下了头。

熊猫老师的心不禁一动，他能明显觉察到：小小猴跟在座的其他孩子不一样，究竟哪不一样，他一时又说不清。

小狐狸吐吐舌头，用命令的口气对小小小猴子说：红屁屁，闪开，我自己来！说着，他用长尾巴扫了一下小小猴，自己弯下腰来，费力地钻到桌子下面捡起了他的文具。

小小猴同学刚才做得很好，见同桌的文具盒掉了，主动帮着去捡。虽然这只是一件小事，但也值得提出表扬！。熊猫老师说着，把脸转向小狐狸：我们每个人都是平等的，对帮助自己的人，我们应该说谢谢，这是最起码应该懂的礼貌哦！还有同学之间，要相互尊重，随便喊同学外号，是不对的，

他的绰号可不是我起的，同学们都这么叫他，而且，而且他的屁股上本来就有一大块红斑嘛！小狐狸撅着嘴巴不服气地辩解说。

熊猫老师看到小狐狸提到小小猴屁股上的红斑时，小小猴的脑袋耷拉的几乎碰到了桌面，他用两个小手小心地捂在屁股上，使劲保护着遮挡屁股的蓝布头，像是担心着随时会有人抢上前，扳过他的屁股，验证小狐狸话的真假。

这是一个自卑的孩子！熊猫老师的脑子里跳出这几个字的时候，立刻他的心中有一种疼惜、怜爱在升腾，他咬了一下下嘴唇，没有再多说什么，继续往下点同学们的名字。当他点到小小猴’ 时，他看见小狐狸的同桌;那位瘦小的小男孩子站了起来

到！小小猴依旧低着头，用只能自己听见的声音回答。

你能大一点儿声音再回答一遍吗？

到！小小猴的声音明显大了一点点儿，但是他随即像是担心吓着谁似的，目光迅速地扫了一眼全班同学，像是自己做错了事儿一样，又低下了头。

这次的声音很响亮嘛。好！好！熊猫老师看着小小猴乌黑的大眼睛，点了点头，小小猴枯黄的小脸上，立刻有一种受宠若惊的神情。

点完花名册后，熊猫老师看了一眼教室里20名同学，有的一脸灰尘，看起来脏兮兮的；有的衣服皱皱巴巴… … 老师强调了一下班级纪律，要求同学们要讲卫生，服装要整洁。

第二天，熊猫老师走进班里，看到学生们的变化：学生们还真听话，一个个把小脸洗得千干净净，看上去精神抖擞。只有小小猴屁股上的那块蓝布头依旧跟昨天一样，晃悠在他的屁股后面。对于这一点儿，已经在熊猫老师的意料之中。倒是小小猴看到熊猫老师的那一刻，他下意识地摸了摸自己的屁股，不好意思地垂下了头，像是等待了老师的批评。

快进教室吧！熊猫老师拍了拍他的肩膀，和蔼地对他说。 小小猴抿了抿嘴巴，想说什么，但始终什么也没有说，匆匆走向自己的座位，还不忘回过头，向老师投去感激的一瞥。

经过一段时间的观察，熊猫老师注意到小小小猴是一位做事特别认真的男孩子，他的书包，一向都是干干净净；他答的试卷，从来都是工工整整;只要他答过的题，几乎都是正确的，这也常常影响他做题的速度，常常到了交卷的时间，他还没有写完；也就是说，他是一个竭力追求完美的小男孩。发现了这一点儿，熊猫老师有意识的经常在同学们面前表扬他，并让他做班里的卫生委员，每周大扫除的时候，让他给同学们分派任务。

刚开始，小小猴对老师交给他的任务诚惶诚恐，很怕自己做不好，熊猫老师经常鼓励他，渐渐的，这个内向的小男孩抬起了头，不再一声不响，偶尔课间，还能听到他夹杂在同学们中间的开心的笑声了。

熊猫老师看着小小小猴一点一点的转变，感到非常欣慰，帮助小小猴树立起自信心，也是他第一学期的其中一项工作计划。

小小猴，帮老师去办公室取一盒粉笔好不好？一天，熊猫老师发现粉笔用完了，他大声的吩咐道。

哎！小小猴一边回答着，一边拔脚飞快地跑向办公室。在学生们心中，这绝对是老师对学生的信任。

两分钟后，随着咚咚咚的脚步声和喘息声，熊猫老师看到小小猴举着粉笔跑来了。风吹起了他屁股后的蓝布头，熊猫老师看到，从小小猴的左屁股蛋到右屁股蛋儿，有两块南瓜形状的红斑，像一只红色的大蝴蝶飞落在他的屁股上。可能就是因为这一大块红斑，让这孩子觉得自卑的吧？熊猫老师看小小猴由于奔跑，脸蛋变得红扑扑的，很生动的样子，不由得在心里感叹着。

小小猴看到老师在微笑着看着他，他突然意识到什么，赶紧用手去捂被风吹起的蓝布头，情急之中，大概忘记了手里拿的是一盒粉笔，就在他右手一动的一霎那，啪啦拉，盒里的粉笔全掉到了地上，每根都碎成了好几段。

小小猴呆住了，继而，竟然抽抽搭搭地哭了起来。

熊猫老师把他拉进了办公室，拿过镜子，小小猴看到镜子里出现了自己的一张五花脸，不好意思地走到脸盆前，把脸洗干净了。

对不起，熊猫老师，明天我赔粉笔！

你可真是一个孩子，一盒粉笔算不了什么，是我让你拿的，要赔也有我来赔！你坐下，老师想跟你说几句话！熊猫老师笑着对小小猴说，小小猴，你是一个非常懂事的孩子，老师很喜欢你！我想请你仔细看看我的这张脸，有什么不对称的地方吗？

小小猴惊讶得瞪着一双大眼睛，仔细看了熊猫老师一会儿，挠挠后脑勺说：有，你好像右眼睛大一些，左眼睛小一些！

嗯，还有吗？说着，熊猫老师咧开嘴巴，有意让脸上的笑容更加灿烂了一些。

老师，你右边脸上有一个酒窝，左边没有！说出这句话的时候，小小猴被老师夸张的笑容逗笑了。

你发现了老师两个缺陷，你现在再看我的时候，觉得我有什么变化没有。

没有，还跟原来一样！小小猴老老实实地回答。

谢谢你，小小猴！尽管我一个眼睛大一个眼睛小，但这不影响我发现生活中美的东西，更不影响我当一个合格的老师；尽管我只有一个酒窝，但我没有拒绝笑。我也想告诉你，没有人太在意你屁股上的红斑，除了你自己，就像我曾经特别在意我的眼睛和酒窝一样。请你记住：只有你的心里藏着一个天使，你才会永远拥有一双飞翔的翅膀… …

小小猴听着熊猫老师的话，渐渐地，他的头抬了起来，扬起脸，眼睛变得很明亮很明亮，他悄悄扯下了屁股上那块蓝布头。明天，一切都将会改变… …