小小猴的蓝布头

开学第一天,森林学校新分配来一位刚毕业的大学生,胖胖的,帅帅的。新老师身上的皮肤黑白相间,又漂亮又整洁,很招人喜爱呢。

新老师自我介绍说他叫熊猫,熊猫的熊,熊猫的猫。学生们还是第一次听到这么新鲜的自我介绍。立刻,教室里像有?0000只蜜蜂飞过;嗡嗡嗡,他们开始交头接耳。以至于新老师说出下面的话时,不得不提高了分贝:我刚从竹林学院毕业,以后将担任我们三(1)班的班主任。

熊猫老师介绍完自己,看着学生们由于兴奋而一张张发红的小脸,似乎都很有想说话的愿望,于是,熊猫老师说要跟班里的同学们相互认识一下,然后,他开始对着花名册一个一个地点学生们的名字:梅花鹿跳跳;

到!梅花鹿响亮地回答着,还高兴地向新老师晃了晃头上好看的角。

藏羚羊朵朵;

到!班长藏羚羊声音洪亮地回答完,礼貌地冲熊猫老师微微一笑,端端正正地给老师行了一个鞠躬礼。

小狐狸闹闹;

到!调皮的小狐狸一边回答着,一边站起来,也给老师行了一个鞠躬礼。哈哈哈教室里立刻晌起同学们的笑声,因为小狐狸行礼的姿势太搞笑啦,他是把屁股斜向课桌的一边,脑袋却乖乖地冲着另一边,也就是说,小狐狸向老师行了一个S形的鞠躬礼。

同学们的笑声让小狐狸很得意,得意洋洋的小狐狸在屁股落下去的那一刻,一不小心用爪子碰到了文具盒,随着哗啦一声响,文具盒掉到地上,里面的铅笔、圆珠笔、橡皮等迫不及待地跳出来,欢快的在地上打着滚。

熊猫老师看着毛手毛脚的小狐狸,也想笑,但他强忍住了。接下来让他看到的情景,可就笑不出来了,他看见小狐狸没有弯下腰去收拾自己的残局,而是大模大样地一屁股在自己的座位上坐了下来,他的同桌;只又瘦又小的小小猴,则哧溜一下子钻到桌子底下,小心翼翼地给他收拾散落。了一地的文具,好像文具盒是他不小心碰落的一样。

学生们看到熊猫老师的眉头皱了两皱,立刻,像是谁喊了一声哨子一样,学生们都不约而同地停止了笑声。

小狐狸,自己的事情应该自己做!熊猫老师的声音不高,却把蹲在地上的小小猴吓了一大跳。他怯生生地抬起头,慌乱地看了熊猫老师一眼,又看看小狐狸,然后不知所措地低下了头。

熊猫老师的心不禁一动,他能明显觉察到:小小猴跟在座的其他孩子不一样,究竟哪不一样,他一时又说不清。

小狐狸吐吐舌头,用命令的口气对小小小猴子说:红屁屁,闪开,我自己来!说着,他用长尾巴扫了一下小小猴,自己弯下腰来,费力地钻到桌子下面捡起了他的文具。

小小猴同学刚才做得很好,见同桌的文具盒掉了,主动帮着去捡。虽然这只是一件小事,但也值得提出表扬!。熊猫老师说着,把脸转向小狐狸:我们每个人都是平等的,对帮助自己的人,我们应该说谢谢,这是最起码应该懂的礼貌哦!还有同学之间,要相互尊重,随便喊同学外号,是不对的,

他的绰号可不是我起的,同学们都这么叫他,而且,而且他的屁股上本来就有一大块红斑嘛!小狐狸撅着嘴巴不服气地辩解说。

熊猫老师看到小狐狸提到小小猴屁股上的红斑时,小小猴的脑袋耷拉的几乎碰到了桌面,他用两个小手小心地捂在屁股上,使劲保护着遮挡屁股的蓝布头,像是担心着随时会有人抢上前,扳过他的屁股,验证小狐狸话的真假。

这是一个自卑的孩子!熊猫老师的脑子里跳出这几个字的时候,立刻他的心中有一种疼惜、怜爱在升腾,他咬了一下下嘴唇,没有再多说什么,继续往下点同学们的名字。当他点到小小猴’ 时,他看见小狐狸的同桌;那位瘦小的小男孩子站了起来

到!小小猴依旧低着头,用只能自己听见的声音回答。

你能大一点儿声音再回答一遍吗?

到!小小猴的声音明显大了一点点儿,但是他随即像是担心吓着谁似的,目光迅速地扫了一眼全班同学,像是自己做错了事儿一样,又低下了头。

这次的声音很响亮嘛。好!好!熊猫老师看着小小猴乌黑的大眼睛,点了点头,小小猴枯黄的小脸上,立刻有一种受宠若惊的神情。

点完花名册后,熊猫老师看了一眼教室里20名同学,有的一脸灰尘,看起来脏兮兮的;有的衣服皱皱巴巴… … 老师强调了一下班级纪律,要求同学们要讲卫生,服装要整洁。

第二天,熊猫老师走进班里,看到学生们的变化:学生们还真听话,一个个把小脸洗得千干净净,看上去精神抖擞。只有小小猴屁股上的那块蓝布头依旧跟昨天一样,晃悠在他的屁股后面。对于这一点儿,已经在熊猫老师的意料之中。倒是小小猴看到熊猫老师的那一刻,他下意识地摸了摸自己的屁股,不好意思地垂下了头,像是等待了老师的批评。

快进教室吧!熊猫老师拍了拍他的肩膀,和蔼地对他说。 小小猴抿了抿嘴巴,想说什么,但始终什么也没有说,匆匆走向自己的座位,还不忘回过头,向老师投去感激的一瞥。

经过一段时间的观察,熊猫老师注意到小小小猴是一位做事特别认真的男孩子,他的书包,一向都是干干净净;他答的试卷,从来都是工工整整;只要他答过的题,几乎都是正确的,这也常常影响他做题的速度,常常到了交卷的时间,他还没有写完;也就是说,他是一个竭力追求完美的小男孩。发现了这一点儿,熊猫老师有意识的经常在同学们面前表扬他,并让他做班里的卫生委员,每周大扫除的时候,让他给同学们分派任务。

刚开始,小小猴对老师交给他的任务诚惶诚恐,很怕自己做不好,熊猫老师经常鼓励他,渐渐的,这个内向的小男孩抬起了头,不再一声不响,偶尔课间,还能听到他夹杂在同学们中间的开心的笑声了。

熊猫老师看着小小小猴一点一点的转变,感到非常欣慰,帮助小小猴树立起自信心,也是他第一学期的其中一项工作计划。

小小猴,帮老师去办公室取一盒粉笔好不好?一天,熊猫老师发现粉笔用完了,他大声的吩咐道。

哎!小小猴一边回答着,一边拔脚飞快地跑向办公室。在学生们心中,这绝对是老师对学生的信任。

两分钟后,随着咚咚咚的脚步声和喘息声,熊猫老师看到小小猴举着粉笔跑来了。风吹起了他屁股后的蓝布头,熊猫老师看到,从小小猴的左屁股蛋到右屁股蛋儿,有两块南瓜形状的红斑,像一只红色的大蝴蝶飞落在他的屁股上。可能就是因为这一大块红斑,让这孩子觉得自卑的吧?熊猫老师看小小猴由于奔跑,脸蛋变得红扑扑的,很生动的样子,不由得在心里感叹着。

小小猴看到老师在微笑着看着他,他突然意识到什么,赶紧用手去捂被风吹起的蓝布头,情急之中,大概忘记了手里拿的是一盒粉笔,就在他右手一动的一霎那,啪啦拉,盒里的粉笔全掉到了地上,每根都碎成了好几段。

小小猴呆住了,继而,竟然抽抽搭搭地哭了起来。

熊猫老师把他拉进了办公室,拿过镜子,小小猴看到镜子里出现了自己的一张五花脸,不好意思地走到脸盆前,把脸洗干净了。

对不起,熊猫老师,明天我赔粉笔!

你可真是一个孩子,一盒粉笔算不了什么,是我让你拿的,要赔也有我来赔!你坐下,老师想跟你说几句话!熊猫老师笑着对小小猴说,小小猴,你是一个非常懂事的孩子,老师很喜欢你!我想请你仔细看看我的这张脸,有什么不对称的地方吗?

小小猴惊讶得瞪着一双大眼睛,仔细看了熊猫老师一会儿,挠挠后脑勺说:有,你好像右眼睛大一些,左眼睛小一些!

嗯,还有吗?说着,熊猫老师咧开嘴巴,有意让脸上的笑容更加灿烂了一些。

老师,你右边脸上有一个酒窝,左边没有!说出这句话的时候,小小猴被老师夸张的笑容逗笑了。

你发现了老师两个缺陷,你现在再看我的时候,觉得我有什么变化没有。

没有,还跟原来一样!小小猴老老实实地回答。

谢谢你,小小猴!尽管我一个眼睛大一个眼睛小,但这不影响我发现生活中美的东西,更不影响我当一个合格的老师;尽管我只有一个酒窝,但我没有拒绝笑。我也想告诉你,没有人太在意你屁股上的红斑,除了你自己,就像我曾经特别在意我的眼睛和酒窝一样。请你记住:只有你的心里藏着一个天使,你才会永远拥有一双飞翔的翅膀… …

小小猴听着熊猫老师的话,渐渐地,他的头抬了起来,扬起脸,眼睛变得很明亮很明亮,他悄悄扯下了屁股上那块蓝布头。明天,一切都将会改变… …

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