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突出重围

残阳如血一抹般,破败,染红了他的剑。远处的山冈是无际的草莽,身后的乌江汹涌地咆哮着——那是为江畔这昔日的霸王的死而扼腕,是对虞姬项上绽放着

高中话题生活1000字读后感高一


读钱钟书《窗》有感

——外面的自由人是有私心的,想呆在屋子里也能感受外面的自由,所以有了窗,这是我对窗的出现的奇想。也许人们都有徐志摩《想飞》的愿望,渴望

高中话题生活800字读后感高二


感悟《似水年华》

我看完了最后一页,喝下了最后一口清茶。抬头望望天。天,看不见鸟群,看不见太阳,看不见飘飘落叶,看不见那些逝去的纯真笑颜......世界仿

高中话题生活1000字读后感高二


其实我应该笑——读《孤独》有感

似乎很向往宁静生活,一个人走在街道上,一个人静静地学习,没有外界的喧闹。但如果真的如此,心中却反倒添加了空虚与恐惧。我怕吗?怕什么呢?不

高中话题生活700字读后感高二


战胜自我,扼住命运的咽喉

——读《老人与海》有感一篇关于老人与海对抗的真实经历的创作。一场人与自然搏斗的惊心动魄的事迹;一个真正的老人,在真正的大海上,面对一条真

高中话题生活600字读后感高二


读《青铜葵花》有感

她,一个懂事乖巧、聪明美丽的女孩-----葵花。他,一个不会说话,爱护妹妹的男孩-----青铜。读完《青铜葵花》后,我的脑海中已经深深

高中话题生活环境读后感高三1200字及以上


观《泰坦尼克号》后感

十分喜欢《我心永恒》,所以又回顾了一遍五年前看过的电影《泰坦尼克号》,在最后几幕的时候哭了,被主角对生存的渴望和执着的爱感动。年轻的杰克

高中话题生活读后感高二1200字及以上


小小的幸福

记得前年听说冯巩自编自导自演了一部叫《心急吃不了热豆腐》。冯巩说:“这是小投资,打投入。”整部影片从开机到杀青,一共投入了200万元。这

高中话题生活800字读后感高二


读《苦恼》有感

读了契柯夫的《苦恼》之后,我深深地感受到了生活在社会底层的人们生活的凄惨。《苦恼》讲述的是马车夫约纳在一个冬夜的拉车生活。约纳的儿子这个星

高中话题生活1000字读后感高一


《成长的滋味》读后感

成长,大家都不陌生,而且,我们都在生活中健康的成长。但是在我们成长的道路中又遇到了多少坎坷,我们又何曾知道,生活学习,又有多少难以解答的问

小学话题成长1000字读后感六年级


为命运而奋斗

今天看完高二同学的信后,让我感到很意外。信的内容全是打工的苦。被组长骂,没钱上网。加班加到很晚。等等总之什么事都不如以前了。原先所有的美好

高中话题成长生活奋斗600字读后感高二


我爱我的祖国

作为一名中国人,我们最爱的是自己的祖国。我们的祖国母亲,是世界上最美丽、最伟大的母亲,因为我们每个人的生命都与祖国母亲的安危息息相关。正是

小学话题祖国600字读后感四年级


重读***战争“落后就要挨打”

“落后就要挨打”这个近似真理的话,对我们每个人来说都不陌生。1840年,腐朽的晚清政府,100多万军队,被英国的500人的军队,打得溃不成

小学话题战争读后感六年级1200字


读《西雅酋长的宣言》有感

《西雅酋长的宣言》这本书讲了西雅图在演讲中告诫美国人要保护土地,因为这儿的土地是神圣的,是不可玷污的!大地如同他们的母亲,花朵如同姐妹,鹰

高中话题生活600字读后感高三


读《祖国,我终于回来了》有感

当1949年第一面五星红旗在天安门广场徐徐升起时,任加利福尼亚工学院超音速实验室主任钱学森为祖国的新生而高兴。他立即决定回国工作,但由于那

小学话题祖国600字读后感五年级


《蚂蚁和蜜蜂》给我的启示

画家画了许多蜜蜂采蜜的图,诗人写了许多赞美蜜蜂的诗,甚至连刚会说话的小孩都唱起了《我们的生活比蜜甜》。蚂蚁很嫉妒蜜蜂,在窝里左思右想,怎

初中话题成长生活启示500字读后感初二


风雨中的等待

我很喜欢听《真心英雄》和《阳光总在风雨后》。这两首歌,真可谓词好调美,舒耳舒心:不经历风雨,怎么见彩虹……阳光总在风雨后,请相信有彩虹……

初中话题成长生活等待读后感初一1200字


心桥观后感

一扇门的关起,为另一扇窗的开启做好了基础。独自坐在窗边,月色朦胧,却不曾忏悔当梦萌芽,却总被无情的摧毁,萌芽的心,望不错.在我观看心桥这

小学话题600字读后感五年级


爱国主义读后感作文:抗日战争作品《亮剑》读后感

《亮剑》是一篇新派作家退伍军人都梁的处女作,开创全新概念战争小说之先河——“市场化风格的战争故事”,一经推出就博得了广大读者的称赞,成为当

初中话题战争读后感初二1200字及以上


丰富多彩的童年生活——读《城南旧事》有感

“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天。操场边的秋千上,只有蝴蝶停在上面。……”每当听到罗大佑唱的《童年》时,我就情不自禁地想起我的欢乐童年

小学话题生活800字读后感六年级