《最后一片叶子》它讲述了一个重病在床的小女孩，望着窗外正在凋零的树，说：“这棵树就代表着我，当这片叶子落下的时候，就代表着我的死亡。”一位
小学植物叶子500字读后感五年级
在日常生活中，会发生许多令人意想不到的事情，有些事情令人悲痛；有些事情令人兴奋；但有些事情可能会使人获得生活的启示。远的不说，就说近的吧，
小学植物桃花800字读后感五年级
勤俭节约是中华民族的传统美德，而光盘正是我们日常生活中一种崇尚节约、绿色健康的生活习惯。所谓“光盘行动”就是就餐时倡导人们不浪费粮食，吃
小学公德节约600字读后感四年级
暑假里我读了伍美珍阿姨写的《我的同桌是班长》，书中的主人工他是个好动。好说话。好做小动作的男生杨自热，因为和班长蔡一心同桌，感到自己处处受
小学人物同桌400字读后感三年级
爸爸去哪儿已经圆满的结束了，相信每个人心中都会有一些感悟。我也不例外。在看爸爸去哪儿的过程中，我不仅体会到妈妈的艰辛。更体会到了爸爸的不容
小学人物爸爸200字读后感三年级
读罢《陶行知教育学》，掩卷沉思，顿觉获益匪浅。“没有爱，就没有教育”，前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。作为一名伟大的人
初中800字读后感初一
读完本文，我不仅见识了种树人独特的培植桃花心木的方法，更重要的是从中体会人生的哲理。树木要能在不确定中学会吧很少的养分转化为巨大的能量，才
小学植物桃花600字读后感五年级
星期五的晚上、我坐在椅子上无聊的看着电视。爸妈都在加班，我调到湖南卫视，“滴滴答答”时间一分一秒的过去，“咦？这是什么？”我看见电视屏幕上
初中人物爸爸700字读后感初一
老师常常跟我们说：“团结就是力量！”是啊，团结起来，就是强大的。一根筷子一折就断，那一把筷子呢？用尽全身力气可能也弄不断。从前，有一个院
小学植物树600字读后感五年级
《母亲》这篇散文是我从《亲情是船也是岸》这本书中看到的，这一篇散文并不是把母亲的真实故事写下来，而是把母亲比作另一种形象的人物来写出母亲的
小学人物母亲700字读后感六年级
梅花，落了，它唤来了春天的苏醒；迎春花，落了，它迎来了夏天的火热；茉莉花，落了，它带来了秋天的清风；桂花，落了，它引来了冬天的雪白……一年
初中植物花1000字读后感初二
学了《赶花》这一颗后，我也有很多感触。这篇课文通过技术养蜂工的生活，说明了“只能人赶花，不能让花等人”的道理，启示我们：在学习、工作上也要
初中植物花500字读后感初一
我非常喜欢读书，我读过一本书它的名字叫《名人的故事》。里面坚强的米丘林、心灵手巧的鲁班、善于观察的加利利······他们坚定的性格都使我很
小学人物名人300字读后感四年级
翻开开《名人传》这本书，仿佛罗曼·罗兰就在我的身边，在诉说贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰苦难和坎坷的一生。“一心向善，爱自由高于一切。就是
初中人物名人1000字读后感初二
幸福是什么，这样的考题我也不知道做过多少遍了，每做一次，我都有不同的答案。以往的回答都是物质上的拥有，而在读了《建设幸福中国》我才知道，幸
小学情感幸福1000字读后感六年级