我是淅淅沥沥的雨

自然界中,雨是一抹灿烂绮丽的色彩,有蒙蒙细雨,有狂风怒吼的暴雨,有闪电雷鸣的雷阵雨。而我是淅淅沥沥的秋雨。

假如我是淅淅沥沥的雨,我会撒给大地一场雨,让它们更加生动有活力;

假如我是淅淅沥沥的雨,我会给秋天的城市带来一片生机,让世界更加灿烂。

我来到了田野里,看到农民伯伯在为地的干枯发愁,我赶快给农民伯伯下了一场雨,看到他高兴地笑起来。

我又来到了河边看到水塘里没有水,水洼很不高兴,我连忙给水塘灌满了水,我快快乐乐的走开了。

在湛蓝的天空中往下看,我看到了孩子们在跑着,还有的孩子在路边玩耍,快看,多么美得一幅秋景画呀!我真想把他们记下来,多么和谐的生活场面啊!

不知不觉我又回到了田野,我环顾四周,你看,田野里层层梯的田一片金黄,一个高高的玉米香摸着胡子笑的老人。沉甸甸的谷子向你鞠着躬表示欢迎。秋天的田野金灿灿的,一望无际,到处是金黄的稻浪。微风拂过沉甸甸的稻穗,仿佛在说:快来收吧!快来收吧!

我微笑着望着稻田,舞动着将雨撒给世界。我是尽全身的力量,因为我知道这场雨过后是农民的笑脸,是丰厚的丰收。

小学自然500字想象四年级


名师点评

这是一篇想象类的文章,作者以“雨”作为第一人称,通过雨的足迹,描写了自己对世界的贡献。作者取材新颖,将“雨”拟人化,巧妙地赞美了雨的功劳。作者在描写秋天田野丰收的景象时,运用拟人的修辞,生动形象地描绘了丰收的画面,侧面赞美了雨的丰功伟绩。 文章采用总分总形式,作者以“这场雨过后是农民的笑脸,是丰厚的丰收”收尾,表达了了对“雨”的喜爱与敬佩之情。