昨日,师曰:“明举班,游峙山。可带者玩物、食物也!”举班皆欢喜,吾心窃喜。师见之,笑而曰:“分工分组,各备所需!”为五组,各六人。吾组,带毯、励带牌。
晨起,天降大雨。真所谓“天有不测风云”!余心甚忧,秋游完矣。恰逢师飞鸽传书一封,是曰:“秋雨勾脚,绊今行。玩乐可有,校内也!”吾亦喜,直赴学堂。
入学堂,四学友早己至,正闲聊,后有学友纷至沓来。于是乎,二三结伴,四五成群,以纸牌为乐。结局,吾与顾同仁,配合默契,完胜。
师曰:“独乐乐不如众乐乐,众可组队表演!”满堂欢呼,各自分组。
其一女组:去年的树。动作惟美,巧舌如簧,极是生动。
其二男组:五官争功。四位同仁,有模有样,幽默搞笑。
赛之结果,女组完胜。继而,共赏电影——喜剧动画。其乐融融,满堂皆欢。
虽外出秋游未成,但吾甚乐矣!
你瞧!秋天是黄色的。森林里,树叶在悠悠往下落,扭动着身子,仿佛正在进行一场比赛呢?田野里,稻子已笑弯了腰,黄橙橙的,一眼望不到边,就像一片金色的海洋,舞动着丰收的希望!
你瞧!秋天是红色的。果园里,柿子和苹果成熟了,红通通的,像一张张笑脸;地里的高粱涨红了脸,微风轻轻一吹,发出一阵阵笑声,远远望去就想天边的红云;枫树上长满了火红的枫叶,风轻轻一吹就像一个喝醉酒的老汉。
你瞧!秋天还是五彩缤纷的,菊花仙子有紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
我喜欢这美丽的秋天!
本篇散文运用文言的形式,针对秋天田野的美景小作者表明了自己的喜爱之情。全文的语调很生动活泼,描写趣味中带着深度。主题明确,选材精当,观察仔细。是很棒的习作。