为了迎接来自不同国家的80名国际友人来我校参观交流，民乐部老师召令各声部紧急排练《龙腾虎跃》，以此来欢迎国际友人，传扬中国民乐传统文化。接到这个任务，我心里激动不已，终于有机会给外国人展示我最喜欢的竹笛了！

在老师的带领与指导下，演奏管乐、弹拔乐、拉弦乐、和打击乐的同学汇集一堂，切磋曲艺，不同民乐的声音交织在脑海中，编织出一段音乐的彩绸。闭眼，仿佛早已和音乐融为了一体；张望，仿佛早已到了音乐的深谷之中；倾听，不同乐器的音色连绵起伏，远处的热闹的龙腾虎跃就展现在我们眼前。直到到老师过来指导我们合拍时，一直沉浸在音乐之中的我终于醒觉过来，伸伸懒腰，揉揉已经麻木酸痛的胳膊，在回家的路上，我念念不忘着那热闹的旋律。

但是，在相互配合中，如何让国外友人感受出不同乐器的独特魅力，成了一个比较棘手的问题。刚开始排练时，当各乐器合奏了良久，鼓声才姗姗来迟，这显然很不和节拍。我们疑惑不解，但在老师的讲解和指导下，我们才明白只有晚进节拍才能体现出虎啸是从远处慢慢传来的。就这样由闹到静，由远到近，由合奏到单鼓，一遍遍练习，一遍遍和音，时而宛转悠扬、时而高昂热烈，龙腾虎跃的乐感才得以呈现。

演出终于被我们盼来了，舞台上的霓虹灯映入我眼帘，氤氲成深夜天空中闪烁的星星，点亮着我的梦想之花。首先笛萧吹出来空灵悠扬的音符，为二胡古筝扬琴的融入拉开了序幕，在幽静的旋律中有一只虎伴着鼓声腾跃起来，唢呐和笙用高亢的声调唤醒一只沉睡的龙，琵琶、柳琴、中阮合奏把龙引入深谷之中，大提琴是虎的低声嘶吼；虎奔腾在深林之中，笙歌鼎沸，龙盘旋在黎明的天际，鼓乐齐鸣，虎在山谷咆哮，毫不示弱。仿佛一幅龙腾虎跃音乐图跃然纸上，栩栩如生。 瞬间，集体合奏的尾音升华出雷鸣般的掌声！我们终于实现了梦想！

台下的外国友人不停地向我们竖起大拇指或拍手叫好，我们相视而笑，一股强烈的自信感和自豪感在我心中蔓延开来，团结让梦想之花悄然绽放，绚丽多彩！