我有一个关心我的妈妈，她给我无微不至的关怀。
有一次，我在学校上课，突然下起了大雨，真是狂风呼啸。这时，正在上第四节课，我望着大雨，想：要是放学的时候，还在下雨怎么办？对了，我可以借同学们的伞啊！我向放伞的地方一看，呀！没有一把伞。我十分焦急，不知道该怎么办。
“铃铃……”放学了。这一阵铃声使我更焦急了。我想：如果妈妈带了伞来接我多好啊！这是不可能的，妈妈要工作，离开会扣工资的，我向学校门口看着，这时，看到了一个熟悉的背影，啊！是妈妈。妈妈看见了我，向我跑来，原来妈妈来给我送伞来了，我问：“妈妈，你不要上班赚钱吗？”她说：“赚钱是为了你，我来也是为了你，缺点钱算什么。”
看啊！这个就是那个关心我的妈妈。
习作的亮点是采用总分总结构，前后呼应地突出妈妈对我的关心。习作中妈妈雨天给我送伞是凸显妈妈对我无微不至关心的事例，文章在描写上却因为语言组织不严谨使立意大打折扣。