一踏进校园就可以看到一栋高高地耸立在地上的教学楼，像一个士兵守卫着学校。春姑娘也悄悄地来到了我们的学校，看，前面就是花钟了，这里的花都尽情地绽放着，花钟的花是那么鲜艳。
顺着春姑娘的足迹，我穿过大厅，来到了桃李园，啊！桃李园里一片生机勃勃的景象，桃树上开满了桃花，春姑娘点了一下小草，小草便探出头来，摇了摇头，好像在向春姑娘问好。
我跟着春姑娘，穿过操场，来到了篮球场。这里的大榕树显得生机勃勃，一些树上的生命，使这棵大榕树更显得生机勃勃，大树像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。大榕树的根上长满了紫色的小花，多得像水一样溢了出来，像一条紫色的群子，正当我陶醉在这样的景色时，春姑娘不见了。我恍然大悟，这时我才明白，原来春姑娘就在我的身边，就是这美丽的校园。
我们能在这样的校园学习，是多么美好啊！
这是一篇写景文章，作者为我们描绘了春天中校园的景象。文章描写生动形象，尤其是在描写榕树过程中，作者将榕树比作巨伞，“重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影”，“重重叠叠”和“细碎的日影”再一次形象地突出了榕树之大，可见小作者描写功底之厚。然而作者在描述桃李园过程中，语言显得平淡，作者在这里没有做到详细描写。而且，作者在进入结尾时过渡显得不自然，给人突兀的感觉。