我们小朋友身边总会有一对魔鬼与天使﹐魔鬼坏，天使好。
每一次上课时老师让同学回答问题时，魔鬼就会让我大声说话破坏课堂纪律。有一次，我看了一本漫画书，天使对我说：别看这书，这书会让学习下降，魔鬼说：别听他的，漫画书真好看，不动脑筋就能看，学习也和从前一样。于是，我就把放下的漫画书拿了起来。害的我学习一落千丈。
在能力上魔鬼很强，在学习上天使更强。
“魔鬼就会让我大声说话破坏课堂纪律”，魔鬼告诉小作者“漫画书真好看，不动脑筋就能看”“天使对我说：别看这书，这书会让学习下降。”的确，小朋友身边的这一对魔鬼与天使的斗争使得孩子们的成长道路异常艰难曲折，文章立意深刻。不足是，文章没有具体展开写，削弱了文章的感染力。