看，秋天有一盒五彩缤纷的颜料。它把大树的叶子染成黄黄的，有的像一把把黄色的小扇子，有的像黄色的手掌，还有的像黄色的爱心。它把红色给了枫树，红红的叶子像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像铺了一地金子。橙红色是果树的，桔子、柿子你挤我碰，争着要人们去采摘呢！
闻，甜甜的水果香；沁人心脾，总是令我迈不开脚步。
听，这辽阔的音乐。大树抖抖手手臂，“刷刷”，是黄叶道别的话音。蟋蟀振动翅膀，“蛐蛐”，是和阳台告别的歌韵。秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗绽开的谷粒里。
看，那高高的风筝，是我和小伙伴们的欢乐。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑......
我爱这美丽的秋天！我爱这快乐的秋天！
习作每段的开头分别用“看”“闻”“听”“看”这四个动词将读者的感官随着小作者的笔触展开，看到的是迷人的景象，闻到的是扑鼻的香味，听到的是动人的旋律，再看到的是充满生机的孩子们放飞的风筝，这样的感觉真是清爽！这样的秋色怎么能说不美呢？