春回大地，万物复苏，小明约了几个小伙伴，分别是小刚、小丽、小美和小红。他们一起去寻找美丽的春天。
小丽弓着腰，双手按着膝盖，盯着野花，说：“早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧。”小刚笑眯眯的说：“小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？有了春雨姑娘爱抚着她，滋润着她，有了太阳公公照射着她，温暖着她，是不是这样就能让小草健壮起来？”小美张开双臂，乐呵呵地说：“树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？”小红手舞足蹈，兴奋地说：“解冻的小溪丁丁冬冬。那是春天的琴声吧？”小明指着风筝说：“春姑娘和风筝说悄悄话呢”！他们齐声说：“啊，多么明亮，多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着。”
今天，他们真的很开心，因为今天春姑娘要和他们玩捉迷藏呢！
文中作者运用拟人的表达手法对美丽的春天进行了描写，景物描写丰富多彩，内容充实，表达了作者对春天的喜爱之情。本文行文采用分总的结构，条理分明，结构严谨；景物描写上采用比喻、拟人的修辞手法使得景物描写生动形象、语言生动活泼。如：“有了春雨姑娘爱抚着她，滋润着她，有了太阳公公照射着她，温暖着她，是不是这样就能让小草健壮起来？”