在慈溪。我的家乡很美很美，比山水画还美一千多倍。
春天，山上的树木茂盛，花朵开了，有红的，有白的，有黄的，还有蓝的，五彩缤纷，好像在比哪朵花儿美呢！鸟儿飞回来了，它们在树上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来了，春天来了！”蜜蜂嗡嗡嗡地唱着歌采蜜呢！
夏天，杨梅熟了。好像山上的树上挂满了红红的小灯笼。吃一口，甜到了心里。
秋天，果子更多。有黄澄澄的梨，一大串一大串的紫葡萄，还有像红红的脸一样的水蜜桃。
冬天，下起了鹅毛大雪。天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。小朋友们在堆雪人，打雪仗，看雪景，多快活呀！
我爱我美丽的家乡！
小作者采用总分总结构，运用比喻、拟人和排比的修辞手法，通过对家乡四季特点的描写向读者展现了一幅美丽的家乡画，表达了小作者热爱家乡热爱大自然的思想感情。二年级的孩子能这么既能抓住事物的特点又条理地进行描写，真是不错的习作！