雨，
飘飘扬扬的；
零零散散的；
是孩子们的幸福；
是心的纯纯寄托；
我消失在雨雾中，
一直走……一直走……
小学自然雨100字诗歌二年级
作者以诗歌的形式来写雨，是不错的尝试。但是诗歌不仅要求句子工整，更注重的是描绘的意境，从对雨外形的描写到对雨抽象的比喻，到最后“我消失在雨雾中”，前后联系不大，不够连贯。