尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!我是初一(2)班的许永玲。今天我很荣幸能参加这次活动。高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯”的确,书,是一位不会说话的老师,给予我们无穷无尽的知识;书,是一盏明灯,在黑暗中领导我们走向成功的大门;书,是一个美丽的花园,每一朵花儿的芳香都让我们陶醉不已。
人们常说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”这句话说的的确不错,书既能陶养人的情操,还能给予人无法用金钱来衡量的宝贵的知识。我从书中明白了许许多多的道理,我从《鲁滨逊漂流记》中明白了只有勤劳、勇敢有智慧的人才能在困境中成长;我从《匆匆》这篇文章中明白了时间是宝贵的,因此我们要好好把握每一分每一秒,做一个有用的人;我从《卖火柴的小女孩》这个故事中明白了我们的生活是多么幸福,所以我们要珍惜眼前的美好生活。
但是读书并不是囫囵吞枣的读几遍就行了,是要讲方法的。我读书的时候总是聚精会神的,看到精彩的部分,我总会重复看一遍又一遍。书,犹如沙滩上美丽、各式各样的贝壳,有许许多多灿烂而耀眼的“珍珠”--好词好句。每当我在书中发现那些“珍珠”的时候,我总会拿荧光笔画下来,然后在摘抄到“好词好句本”中。当我有空闲的时候,我就会打开“好词好句本”来欣赏那些优美的句子,因此我的作文总取得优异的成绩。
因为我喜爱读书,而且一读起书来,我就像一条干渴的鱼儿来到水中似的,陶醉在书籍的海洋中。每当我读书的时候,我就会忘了时间,忘了周围的一切,尽情的翱翔在知识的天空中,就算是十匹马也无法把我从书中拉回来,还闹了不少笑话,因此我得了“小书虫”这个外号。
记得有一次,我从书店里买回一本《鲁滨逊漂流记》,一回到家我就迫不及待的打开来阅读。还没过多久,我就完全陶醉在书中的精彩故事里了。但我读到鲁滨逊在海上航行时遇到风暴的时候,我仿佛自己就是鲁滨逊,正面对着咆哮的大海,风暴越刮越猛,海面汹涌澎湃,波浪滔天。我被吓得脸色惨白,突然一个大浪扑来,凶猛的巨浪犹如一只发怒的猛虎,差点把我们的船打进不停翻滚的大海。冰冷的海水从海面上溅起来,刺痛了我们的皮肤,我不停地呼喊着:“救命啊!救命啊!救命啊!”但回答我的只有大海的怒吼,我开始后悔自己没有听父亲的劝告,一意孤行。还好我们并没有因此而丧命,读到这里我那颗猛跳的心终于平静下来,全身紧绷着的皮肤终于放松了。我不由得拍拍胸口,呼了一口气,自言自语地说:“还好只是虚惊一场,都快把我给吓死了!”说完,我又继续读下去。
但我读到鲁滨逊用自己的双手在荒岛上建房子,打猎,种粮食,养山羊。我的眼前不由得浮现一位身穿异服的人用自己的双手在荒无人烟的土地上建房子,种粮食,我不由得肃然起敬,心中被他那种乐观、勤劳的高尚品质所震撼,心想:如果是我这种温室里的花朵,恐怕早已饿死在这荒岛上了吧!比起鲁滨逊,我显得多么卑微啊!从现在开始我也要向鲁滨逊一样做一个自强,勤劳的人。
突然,我觉的耳朵生疼,接着传来几声怒吼,我才从书中出来。一抬头,便看见妈妈那充满怒气的脸。我心想:我没做错什么啊!妈妈为什么这么生气呢?妈妈生气的说:“我刚才叫了你几声你都没听见。还傻坐在这里,一会笑,一会喊救命,一会儿又哭了,是不是烧坏脑袋了?”我听了妈妈的话,装无奈地耸了耸肩膀,说:“没办法啊!谁让我是一条小书虫呢?”
这就是我有趣的读书故事了,你们的呢?谢谢大家
(道理、事实)论据陈旧,论述语言无感染力