学校的四周是四季如画的田野。没有一个人不被它的美丽所吸引。不信，我就简单地说一些吧。
田野上长着小麦，说起小麦，大家一定不陌生，面包、馒头都是由它加工而成的，人民币上也有它的身影。瞧，成熟的麦穗把枝条压弯了腰，又像姑娘梳的小辫子。
小麦的旁边是玉米，高大的玉米像挂满手***的战士，等候你的检阅，金黄色的玉米颗粒，如同金子般迎着秋风，玉米杆摇了摇，真像在投掷手***。
稻子好像是小麦的兄弟，也是成熟的象征。我觉得稻子也是极富有音乐水平的，一株稻子站在最醒目的地方，摇着枝叶，像在指挥，其他的也开始摇动，像在演奏乐器，发出“沙沙”的响声，时而快时而慢，奏响了《成熟之歌》，稻子有感情地演奏，一点也不雅于人类，披着金装的“稻子乐队”不用说，成了田野里的焦点。
如果说前面这些农作物是花，那么高梁就是衬托它们的叶，一排排高梁头上都戴着红珠帽，它们肯定是来听稻子的音乐会，阵容还不小，每人都整齐地戴着帽子。一望无垠的田野一直向前延伸到很远，好像和天连了起来。
说起公路，我想到了阅兵仪式，一辆辆载重车在公路上行驶过，喇叭发出的声音像是领导的发话，农作物摇动的声音又如同战士的回答，而且，每一种农作物都颜色不同。
我还在欣赏着，载重汽车已驶了很远，变成了小黑点，渐渐地在夕阳的柔光中消失……
这篇写景文章围绕“美丽的田野”而写，语言生动形象，文中多处运用了比喻的修辞手法，使文章富有文采。小作者观察细致入微，将田野美景写得传神逼真，突出地表现了田野的美。本文的不足之处在于中心不够明确，主题不够突出。