秋天到了，老师叫我们画一幅秋天的图画。
我画了一群群翱翔南飞的大雁。那些调皮的大雁一会儿排“人”字形，一会儿排成“一”字形，好像在做游戏一样。它们快乐地向南方飞去，一边飞还一边叫着，好像在说：“再见了，小朋友”。
我还画了一个果园，果园里更是一派硕果累累的景象：苹果好像小孩的圆脸蛋，红红的；鸭梨像不倒翁，黄澄澄的；葡萄呢，更是晶莹剔透，像用水晶雕刻出来的一样。秋风一吹，一股清香迎面扑来。
这个美丽的花园也是我画的。这里有许多菊花，它们有的花瓣全开了，有的含苞待放……这里的菊花颜色繁多，有黄的、紫的、白的……很像一朵朵小小的向日葵。这些菊花连成一片，成了菊花的世界，菊花的海洋。一个小朋友在田野里牵着风筝在拼命地奔跑……
秋天的图画，我把你放在心里，我要好好学习，让我的成绩像秋天一样获得大丰收。
“秋天到了，老师叫我们画一幅秋天的图画。”开篇点题，引起下文。“秋天的图画，我把你放在心里，我要好好学习，让我的成绩像秋天一样获得大丰收。”卒章显志，首尾呼应。