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体裁 | 读后感
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生命在奋斗中才能开出灿烂的鲜花——读《心田上的百合花开》有感

“我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。”这是第一株百合谆谆善诱的教诲,这是生命的奋斗与目标!在寒假中,我读了林清玄的《心田上的

小学成长奋斗1000字读后感六年级


2013年9月1日开学第一课观后感

当王亚平老师站在天空一号为我们太空授课时,你是否了解过她为梦想付出的努力?当地震夺去她的双腿埋葬了她的舞蹈梦之后,她对舞蹈的坚持有没有让

小学事件开学800字读后感六年级


逝者如斯夫——读《谁偷了我的时间》有感

《谁偷了我的时间》是一本少儿读物,讲的是新来的老师叫于小鱼,他能像鸟一样飞,能让用纸折的老虎、狮子等变为活生生的。原来于小鱼老师会魔法。突

小学哲理时间600字读后感四年级


《和时间赛跑》读后感

今天,我看了一本书——《和时间赛跑》,让我感触很深。这本书主要讲了作者的外祖母去世了,作者无法排除自己的忧伤。爸爸告诉他:“外祖母永远不

小学哲理时间700字读后感六年级


在感恩中成长—读《名人传》有感

临近中考,站在楼上,透过窗户可见初三教学楼前人头攒动,大都是来为自己的孩子送考的。那一双饱含焦虑的眼睛,充满期盼的眼神,扣动我的心弦。我

小学情感公德感恩报恩读后感六年级1200字及以上


《桃花心木》读后感

同学们一定都读过《桃花心木》吧,那个种树人的话,你是否又留在了心里?文中有一句话令我非常感动:“不止是树,人也一样,在不确定中生活的人,

小学植物桃花400字读后感四年级


蝴蝶落在流泪手心有感

偶然间,我在书店看见了《蝴蝶落在流泪手心》这本书,它是阳光姐姐伍美珍写的。我把它打开,哪知道,这一看,我就不舍得放下,所以,我将它买了回家

小学动物蝴蝶700字读后感六年级


听《感恩在行动》有感

今天在学校操场听石凡老师讲座,真是感慨万千。主要通过生动详细的演讲资料,让孩子们随时随地地感恩行动起来。演讲进入高潮时,最让我感动的是老师

小学情感公德感恩报恩500字读后感六年级


读《和时间赛跑》有感

这个暑假,我在家里阅读了《和时间赛跑》这本书。书中写了小女孩杰茜和她的住在印第安纳州克里夫顿边疆村。当白喉病爆发时,村里的孩子走向了死亡。

小学哲理时间800字读后感六年级


因信念而坚持

信念是什么?拥有正确而坚定不移的观点就是信念。我们心中都有信念,《根鸟》这本书中的少年根鸟心中也有信念,在这信念的支持下,他踏上了漫长而艰

小学成长坚持800字读后感六年级


《两只老虎》读后感

两只老虎,一只在笼子里,一直在野地里。在笼子里的老虎三餐无忧,在外面的老虎自由自在。两只老虎经常做着亲切的交谈。而且互相羡慕。有一天,

小学动物老虎500字读后感六年级


《荷花》读后感

《荷花》这本书的作者是叶圣陶。叶圣陶,原名叶绍钧,是中国现代着名作家、教育家。我们三年级下册语文书中的课文《荷花》,就是选自这本书。《荷

小学植物荷花500字读后感四年级


梦想·成功——读《海鸥乔纳森》有感

在从前,我敬佩姚明、刘翔他们身上那种坚持不懈,不屈不挠的精神品质,而在读完《海鸥乔纳森》这本书后,我更是为那只海鸥感到骄傲,虽然这个故事可

小学成长梦想成功读后感三年级1200字


我要等待世界——读《睡美人纺锤》有感

有的人希望时间能飞快流逝,有的人希望时间能倒流,有的人希望时间能停留,我就是那第三类人。有时望着堆满桌面的还没有做完的作业,看着还没整理的

小学成长等待800字读后感六年级


[2013开学第一课观后感]梦在何方

曾经梦想当医生。挂听筒,穿大褂,叮嘱病人,救死扶伤。多么专业呀!可,当医生阿姨告诉我做医生压力很大,还要学做手术时,我就把当医生的梦想,晾

小学事件开学700字读后感六年级


我的狼妈妈

星期天,我看完了《我的狼妈妈》这本书,它是一本痛到极致的亲情故事,它写的是一位养母遇到了车祸,抛下年幼的女儿离开人世,然而母亲又割舍不下孩

小学动物500字读后感四年级


观喜羊羊与灰太狼之兔年顶呱呱后感

说起喜洋洋与灰太郎来,很多人都会不屑一顾地吐出两个字,幼稚。看这个东西就是为了好玩,能知道些什么呢?而我却为这幼稚的东西流下来感动的眼泪,

小学动物500字读后感四年级


《迁徙的鸟》观后感

今天,我看了由法国导演:雅克·贝汉制片的电影《迁徙的鸟》。在这一个小时的影片中,我感受到了鸟类迁移的艰难,竟让我看得如痴如醉!影片里的风

小学动物300字读后感二年级


我的妈妈是精灵

最近读了几本好书,都感觉不错。特别在这推荐一下《我的妈妈是精灵》这本书。这本书的大概意思是:陈淼淼最初认为她的家庭是非常温暖和谐的,可陈淼

小学成长启示800字读后感六年级


文明美德,伴我成长

中华民族自古以来就是一个讲究品德教育、个人修养的传统民族。一个甜蜜的微笑;一种执着的追求;一次欣慰人心的宽容,融汇成美德赞颂曲上一个个拨动

小学公德美德文明600字读后感五年级